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第五章教育学.教育心理学及其应用
三.多项选择题（共20题）
1.教育心理学主要研究______。（ABCD）
A.受教育者的个性心理差异
B.技能的形成及其规律
C.受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点
D.受教育者道德品质的形成和培养
2.性格外向学员的心理和行为特点通常表现为______。（CD）
A.办事谨慎，力求稳妥
B.应变能力差，缺乏果断
C.性格开朗，自信心强
D.喜欢冒险，情绪波动大
3.性格内向学员的心理和行为特点通常表现为______。（AB）
A.办事谨慎，力求稳妥
B.应变能力差，缺乏果断
C.性格开朗，自信心强
D.喜欢冒险，情绪波动大
4.驾驶动作的反应时间符合______等规律。（ABC）
A.动作越熟练，反应时间越短
B.动作越生疏，反应时间越长
C.对强的刺激物，反应时间短
D.对弱的刺激物，反应时间短
5.对学员心智技能的培养，包括______等心理素质训练。（ABCD）
A.情绪控制力
B.注意力和观察能力
C.感知能力
D.意志力
6.教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即______的能力。（ABCD）
A.情绪控制
B.观察交通情况
C.分析交通情况
D.判断和处理交通情况
7.在驾驶训练中，教练员要培养学员的______。（ABCD）
A.车体感知能力
B.车速感知能力
C.道路感知能力
D.车辆控制能力
8.对车体的感知能力是指驾驶员对所驾车辆______的准确把握能力。（ABC）
A.长度
B.宽度
C.高度
D.速度
9.在驾驶操作训练中，教练员主要结合______等教学项目来培养学员的车体感知能力。（ABC）
A.停车入位
B.窄路行驶
C.跟车行驶
D.超车行驶
10.在驾驶训练中，“曲线行驶”教学项目主要培养学员对______的控制能力。（ABD）
A.行驶速度
B.行驶方向
C.加速踏板和挡位
D.车体位置
11.与安全行车有关的不良情绪通常表现为______。（ABCD）
A.恐惧.紧张
B.犹豫不决
C.骄傲自满
D.急躁
12．在驾驶训练初期，对出现恐惧、紧张情绪的学员，教练员可以______。（ABC）
A.适当放慢教学进度
B.多鼓励.少指责，帮助学员树立自信心
C.耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
D.严厉批评，终止该项目训练12 重庆驾校教练从业资格考试题（十四） 第一页重庆驾校教练从业资格考试题（十四） 第二页( 建华驾校 分类：科目一交规秘籍 标签：驾校 教练 考试 |
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发表于 2015-1-12 11:15:55
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