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第八章教学手段
二.单项选择题(共62题)
1.合理运用录像教学,_______教练员规范教学。(A)
A.有利于
B.不利于
C.可代替
2.教练员运用录像教学时,带有总结性的录像片断适宜_______播放。(A)
A.在本次课即将结束时
B.在刚开始上课时
C.在完成某一教学项目后
3.教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容_______。(A)
A.作适当的讲解
B.不作讲解
C.根据学员要求作讲解
4.教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有_______的特点。(A)
A.教学互动性强
B.教学内容丰富
C.操作简便
5.在驾驶训练过程中,_______是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。(B)
A.驾驶模拟器教学
B.实车教学
C.多媒体教学
6.教练车技术状况应符合_______车以上的技术条件。(B)
A.一级
B.二级
C.三级
7.大型客车.城市公交车教练车车长不小于_______。(C)
A.5.8米
B.6米
C.8米
8.中型货车教练车车长不小于_______。(B)
A.5.8米
B.6米
C.8米
9.小型汽车(含自动挡汽车).低速汽车教练车车长不小于_______。(B)
A.2.8米
B.3.3米
C.5.8米
10.以下教学项目中,_______适合采用教学模具教学。(B)
A.夜间驾驶
B.车辆结构常识
C.优先通行权与礼让
11.以下教学项目中,_______适合采用驾驶模拟器教学。(C)
A.会车
B.变更车道
C.冰雪道路驾驶
12.恶劣条件下的驾驶训练适宜采用_______。(A)
A.模拟器教学
B.多媒体教学
C.实车教学
13.复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用_______。(B)
A.模拟器教学
B.磁板教学
C.实车教学
14.紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用_______。(B)
A.模具教学
B.多媒体教学
C.实车教学
15.驾驶培训的目的是______。
A.让学员掌握驾驶技能;
B.保证学员考取驾驶证;
C.培养学员驾驶车辆道德;
D.对学员进行综合素质教育(D)
16.驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、_______、在运动中实施教学。
A.持IC卡培训;
B.填写《教学日记》;
C.一对一教学;
D.填写《培训记录》(C)
17.驾驶操作教学应坚持_______。
A.先驾驶理论知识培训后驾驶操作训练;
B.先驾驶操作训练后驾驶理论知识培训;
C.突出驾驶作训练;
D.突出驾驶理论培训(A)
18.驾驶理论对驾驶技能形成具有_______。
A.辅助作用;
B.指导作用;
C.阻碍作用;
D.延缓作用(B)
19.驾驶培训的应试教育主要表现形式是_______。
A.重驾驶教学轻理论教学;
B.重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习;
C.重考试轻培训;
D.教练员讲(教)考题,学员背(练)考题(D)
20.不坚持教学顺序的错误做法是________。
A.按教学大纲四个阶段教学;
B.先进行理论培训后进行操作驾驶训练;
C.先进行基础驾驶训练后进行应用驾驶训练;
D.学员一上车就进行倒桩训练(D)123 重庆驾校教练员从业考试理论考题(23) 第一页重庆驾校教练员从业考试理论考题(23) 第二页重庆驾校教练员从业考试理论考题(23) 第三页( 渝中驾校 分类:科目一交规秘籍 标签:驾校 教练员 理论 |
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